网上科普有关“赞美水的句子_优美的句子 ”话题很是火热，小编也是针对赞美水的句子_优美的句子寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、仿佛能听见她在你耳边低语
，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌；漓江水好柔呀 ，柔得使26 、人忍不住要去抚摸
，却又不忍碰皱她 。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅 ，她是那样软
，那样美。

二、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺
。

三
、水 ，至清
，至美。从一勺，至千里 。利人利物 ，时行时止
。

四、眼前的漓江
，像黑色的缎带，发出幽暗的亮光。

五 、杨柳青青江水平 ，闻郎江上唱歌声 。

六
、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
。

七、水无私奉献
，能滋润大地，它好象母亲的乳汁孕育着世间万物。

八 、心潮逐浪高 。流水心不竞
。

九
、不独有声流出此 ，会归沧海助波澜。

十、生命离不开水因为有你
，小草才挺直了腰 。因为有你，花儿才张开了笑脸
。因为有你 ，禾苗才抬起了头。因为有你
，地球才充满了勃勃生机 。

十一 、小河洋溢着满河的春水，带着来自上游的残冰碎块 ，高兴地流淌着。每一个小小的漩涡
，都是一片笑意，映着蓝天白云 ，和两岸初春的嫩绿
，流动着柔和欢快的声音，啊！

十二
、一江绿水 ，隔着东窗把人面、台布 、新换的淡色衣服都抹上了一层淡淡的绿影
。

十三
、嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动。

十四、湖水清澈
，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮 ，晶莹斑斓 。

十五 、郁孤台下清江水
，中间多少行人泪
。

十六、彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来 ，美丽的嘉陵江两岸
，风光更加动人。

十七
、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声 。

十八、星垂平野阔 ，月涌大江流
。

十九 、桃花潭水深千尺
，不及汪伦送我情。

二十
、当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔 。

二十一、草原上的河流具有狂野和娴静两重性格
。每当滂沱大雨之后 ，山洪猛发
，汇入熊河，顿时 ，它像一群疯狂奔腾的黄膘马，万千只飞蹄击出隆隆涛声
，以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天，洪水马上消退 ，草地就像海绵吸尽污垢
，显出一泓清碧 。浅滩上的流水净似琉璃白玉，露出浅黄或淡绿的水底卵石 ，每隔百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭
。远远望去
，熊河像条银带缀着颗颗深绿色的宝石。

二十二 、江水汹涌奔泻而来，如箭离弦 ，如马脱缰
，如猛虎出山 。

二十三
、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

二十四、渔火明月交辉 ，把乌苏里江映得金波滚滚
，像是有千万条银蛇在游动
。

二十五 、那时崩渤大作，震耳欲聋 ，玉花飞溅，蒙目如眯
，我全身濡湿，衣履俱透。原来我们正站在美国瀑布的下面 。

二十六
、泉眼无声惜细流 ，树阴照水爱晴柔
。

二十七、天阶夜色凉如水
，卧看牵牛织女星.

二十八 、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

二十九
、湖畔全是草土 ，由于湖水的滋润
，益发显得鲜艳 。

三十、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔
。

三十一 、一江绿水 ，隔着东窗把人面、台布
、新换的淡色衣服都抹上了一层淡淡的绿影。

三十二、汹涌澎湃的金沙江
，像一条摇摆飞腾的金龙 。

三十三 、三万里河东入海，五千仞岳上摩天
。

三十四
、河 ，深深地向往着一泓静湖。它冲过千重山冈的阻隔
，终于来到这清澈又恬静，美丽又宽广的湖边 ，为的是与她融合，使宽广的湖面更加宽广 。

三十五、一官万里向千溪
，水宿山行鱼浦西
。

三十六 、泉的四周是一片短短的
、天鹅绒似的青草地，太阳的光线几乎从来不曾照到它的清凉的银色的水面。

关于描写水的句子_优美的句子

一、水无色无味 ，但是它纯洁
，就好象少女的双眸清澈见底 。

二 、清风徐来，水波不兴。

三
、淮河像一条翡翠缎带 ，在中原大地金**的地毯上飘过；又像一条碧绿的玉带
，紧紧系在巨人的袍子上
。

四、小河真美啊！清澈 、碧绿
、恬静，令人神往。远看它是那样的绿 ，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清
，清得可以看见河底游动的鱼虾 。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上 ，是那样的美丽
，又是那样的温柔
。此时的小河更显得迷人。

五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 。

六 、江水穿山破壁 ，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空
，砰然万里
。

七、熟睡的松花江还在做着甜蜜的梦，发出的鼾声像打雷一样响亮。

八
、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 汹涌澎湃的金沙江 ，像一条摇摆飞腾的金龙 。

九、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马
，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下
。

十 、清水河，画一般：堤上 ，小草密密匝匝
，在阳光下争绿斗艳；岸边，一棵棵柳树排成行 ，柔软的枝条垂在明镜似的河面上；水中
，小鱼成群，有的轻游 ，有的蹦跳
，有的贴在河底，一动也不动；河面上 ，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停
，还不时地用翅膀拍打着水面。

十一
、三月桃花浪，江流复旧痕 。

十二、微风吹来 ，鸭绿江面上便泛起朵朵浪花
，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲 ，悦耳动听
。

十三 、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.

十四
、湖水清澈
，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮 ，晶莹斑斓。

十五、渔火明月交辉
，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动 。

十六 、彩虹辉映着湛蓝的晴空 ，阵阵凉风吹来
，美丽的嘉陵江两岸，风光更加动人。

十七
、桃花潭水深千尺 ，不及汪伦送我情
。

十八、黄师塔前江水东,春光懒困倚微风

十九 、却下水精帘，玲珑望秋月。

二十
、湖畔全是草土
，由于湖水的滋润，益发显得鲜艳 。

二十一、客路青山外 ，行舟绿水前
。

二十二 、过尽千帆皆不是
，斜晖脉脉水悠悠.

二十三、水，水 ，我要感谢你。是你
，给了我们美丽的环境，是你 ，赋于了我们生命 。

二十四
、当凉风习习低拂过水面的时候
，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔
。

二十五、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水 ，如瀑悬空
，砰然万里。

二十六 、湖水清澈，风平浪静 ，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓 。

二十七
、江水汹涌奔泻而来
，如箭离弦，如马脱缰 ，如猛虎出山
。

二十八、漓江水真多呀
，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；漓江水好清呀 ，虽然没有太阳光的直24 、接照射
，却也可以看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；漓江水好静呀 ，静得

赞美秋天的优美句子_优美的句子

一
、秋天到了
，果园的果子也成熟了，苹果红红的、大大的 ，散发着阵阵清香；梨黄黄的
，散发着一阵又一阵诱人的香味；橘子 、脐橙你挤我碰，抢着要人们去采摘呢！

二
、校园里 ，一阵清香飘来，你瞧
，桂花头上戴着金灿灿的皇冠，在秋日阳光的衬托下 ，煞是美丽。

三、田园中
，秋风吹过，五谷飘香 ，那一片片庄稼
，远看，好似翻滚着钱层波浪 ，稻谷笑弯了腰
，玉米了开了怀 。田园中也挺热闹的
。

四 、走进公园，一股浓浓的香味扑鼻而来 ，这时
，向日葵
、菊花、牡丹花它们展开最美的姿态热情地招待着每一位赏花的人。特别是桂花，远远就能闻到它的芬香 ，此时此景，花香到处弥漫
，让路过的人们闻到顿时感到精神气爽 。

五 、秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

六、秋雨沙沙地下着 ，向远处望去
，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水
。一会儿 ，云散了
，雨停了，绿色的麦苗 ，黄黄的树叶
，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。

七
、枫树叶子此时已经火红火红了 ，风一吹
，枫叶脱离了树枝，毅然的飘落 ，就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞 。

八、秋风飘过，秋天的味道
。稻谷沉甸甸的清香
，玉米棒子的清香，还有花生香喷喷的味道 ，红薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香 。香味随风飘啊飘
，写成了秋天的诗
。

九 、落叶是最出色的演员，秋的飘逸 ，秋的婉转
，都被它演绎的淋漓尽致。带着对大地的思念，对新生的向往 ，它选择了结束自己灿烂的一生
，毅然从枝头飘下 。我欣赏秋天的天高云淡，我沉醉于它的清雅脱俗 ，但我不免还是感到悲凉与寂寞
。

十
、走在这里
，没有太多华丽的装饰，也没有凄凉的景象 ，是一种温暖的感觉。看着椅子上的人们，都挂着一幅甜蜜的笑容
，给秋天增添了几份绚丽色彩 。

十一、秋天，是一个令人多愁善感的季节 ，灰白的空气
，飘渺的空气
。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节 ，秋风凉爽
，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞 。秋雨淅淅沥沥 ，带着雨露的轻灵
，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心
。

十二 、秋天，比春天更有欣欣向荣的景象 ，花木丛生的春天固然美丽
，可金色的秋天却透着丰收的喜悦；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象 ，白皑皑的冬天固然美丽，但是
，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

十三
、山坡上，爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金**的 ，这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花
，有红色的、有**的 、有橙色的，显得十分美丽 。

十四
、秋天的落叶落英缤纷 ，层林尽染
，就连诗人龚自珍也说：落红不是无情物，化作春泥更护花
。我爱秋天 ，我更爱秋天的落叶！

十五、秋在果园
，圆圆的苹果在秋阳下展现着秋天青红相间的脸。秋在枝头，在阿妹苹果般的脸上 ，在她嫣然一笑间
，闪现 。秋在晨风中，在带着阿妹青春的味道中间 ，向我迷漫
。

十六 、秋天的雨，有一支金色的小喇叭
，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来了树枝造房子 ，小松鼠找来松果做粮食
，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉!还有小树叶呢 ，常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳
，落叶树的树叶飘呀飘呀，飘到大树妈妈的脚下 ，都在准备过冬了 。

十七
、秋天
，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色 ，热带台风夹着密云暴雨
，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色
。然而 ，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时
，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭 ，就像一片阴深的云朵
，使这儿显得更苍郁了 。

十八 、秋天的田野一片金色，阳光一照 ，刺眼极了
，像洒了满地的金子，秋风一吹 ，像海上的波浪
。细细看来
，谷穗密而饱满，像串串铃铛 ，它们低着头
，好象犯了什么错误似的。

十九、秋天的雨说下就下，没有了夏天的暴雨 ，有些绵绵 。时而细密，时而滴滴。让人的思绪飘很远
。每一次的雨下
，秋天的脚步更近了，一寸秋雨一寸秋。秋高气爽 ，天气凉爽 。秋雨冲刷着夏天的浮躁
，让大地慢慢安静下来
。心情也安静下来，退却了夏天的烦躁 ，安静成为了主题。

二十
、雨
，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网 ，网住了整个秋的世界 。天也是暗沉沉的
，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶
。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下 ，一切都是异常的沉闷 。

二十一、枫叶它代表着热情
，这些叶子是一双小手，在向行人打招呼 ，在风中随意摇摆，像一些在表演手语舞的小朋友
。在秋天
，就数它们最耀眼，最有活力。这些小手染满了火红的颜色 ，给秋天涂上色彩呢！

二十二 、秋天正在悄悄走来
，树叶有了黄的味道 。白天也不是那么炎热了，向窗外望去 ，阳光金灿灿的
，仿佛在诉说这是个收获的季节
。凉爽的风儿飘进窗户，很舒服 ，任思绪飘很远。秋天来了
，庄稼地沉甸甸的收获，还有那金色的阳光 ，很美 。

二十三
、雨不停的下着
，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，人们打着花花绿绿的伞 ，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了
。

二十四、秋天一到
，来欣赏枫叶的人络绎不绝。远远望去，那枫林简直就是一片火海 ，红通通的闪闪发亮
，既像孩子的一只只小手在风中尽情地招摇，又像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞 。

二十五 、深秋 ，天地间已经奏响了冬的前奏
。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉
，引来无数旁听者；冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声；看 ，雪与雨的芭蕾舞业已开场 。瑟瑟秋风是冬天的前奏
，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛
。

二十六
、秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊 。羊动了 ，它们被牧羊人赶着
。它们越走越远。云变成了一簇簇的棉絮了 。看这边的云就像汹涌澎湃的大海
。突然
，云又变了，这回不是羊群 ，也不是大海。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急？明白了
，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放 。

二十七、秋天 ，不像春天那样万紫千红
，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。

二十八 、秋风吹来 ，银杏叶就随风一起摇摆
，像在为我们扇风
。这时，一个奇怪的念头 ，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷
，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡** ，用力摇晃
，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞 。

二十九
、秋天的稻田里可热闹了！高粱红着脸笑了，一阵微风吹过 ，高粱发出哗哗的响声，好像是在欢迎秋姑娘呢！

三十、天渐渐变凉了
，风也比以前凉了许多，树边丢弃了许多散落的发黄了的叶子 ，树枝上也垂挂着许多零碎的破叶
，路边清洁工也比以前更忙碌了，空气也弥漫了许多不同的气息
。大片大片的黄叶从天而降 ，如轻纱
，如彩带，如蝴蝶一般纷纷飘落。夏天带去了她曾经的背影 ，现在秋天正迎面而来 。

赞美风景的句子_优美的句子

捧月三更断
，藏星七夕明
。才闻飘迥路，旋见隔重城。 潭暮随龙起 ，河秋压雁声 。只应惟宋玉
，知是楚神名
。

千形万象竟还空，映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽 ，悠悠闲处作奇峰 。

晴晓初春日，高心望素云
。彩光浮玉辇
，紫气隐元君。 缥缈中天去，逍遥上界分 。鸾骖攀不及 ，仙吹远难闻。 礼候于斯睹
，明循在解纷
。人归悬想处，霞色自氛氲。

深惹离情霭落晖 ，如车如盖早依依 。 山头触石应常在
，天际从龙自不归
。 莫向隙窗笼夜月，好来仙洞湿行衣。 春风淡荡无心后 ，见说襄王梦亦稀 。

势能成岳仞
，顷刻长崔嵬
。 暝鸟飞不到，野风吹得开。 一天分万态 ，立地看忘回 。 欲结暑宵雨
，先闻江上雷
。

舒卷意何穷，萦流复带空。有形不累物 ，无迹去随风 。 莫怪长相逐，飘然与我同
。

摇曳自西东
，依林又逐风。势移青道里，影泛绿波中 。 夕霁方明日 ，朝阳复蔽空。度关随去马
，出塞引归鸿
。 色任寒暄变，光将远近同。为霖如见用 ，还得助成功 。

一片苍梧意
，氤氲生栋梁
。下帘山足暗，开户日添光。 偏使衣裘润 ，能令枕簟凉 。无心伴行雨
，何必梦荆王
。

英英大梁国，郁郁秘书台。碧落从龙起 ，青山触石来 。 官名光邃古
，盖影耿轻埃
。飞感高歌发，威加四海回。

云散月明谁点缀 ，天容海色本澄清 。

伫立增远意，中峰见孤云
。溶溶傍危石
，片片宜夕曛。 渐向群木尽，残飞更氤氲 。

清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金**的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!

哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望.

雪,像柳絮一般的雪 ，像芦花一般的雪
，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

空中飘着雪花 ，小小的白羽毛
，又像吹落的梨花瓣，零零落落
。

下雪了 ，先是小朵小朵的雪花
，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中 ，就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石 。

风抚弄着庄稼
，时而把它吹弯，时而把它扬起 ，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命
，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语
。

我闭紧嘴 ，风却像是一只有力的手
，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。就在这一刹那 ，它也会往我的口腔里扬一把土
，类似一个恶作剧的孩子 。

二月里的春风，在白天 ，暖洋洋的
，带点潮湿味儿，吹在脸上 ，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚
，特别是深夜，那股尖厉劲儿 ，真有点像剪刀呢
。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树
，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

盛夏的傍晚 。一阵阵轻柔的和缓的小北风 ，飘出完达山谷
，掠过牡丹江面，把果园里的香味 ，把大江上的波浪的清凉
，一丝丝，一股股地吹送进江南岸的龙泉镇 ，渐渐地
，镇子里的暴热和喧闹消歇了
。马路旁的白杨 、垂柳，庭院中的丁香 ，海棠
，也全从酷暑的困倦中醒了来。清风在绿叶间簌簌流动，花香在屋檐下悄悄飘荡 。一切都是惬意的 ，宁静的
。整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人
，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。

五月的微风 ，飘着道边槐花的清芬
，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟 ，温柔的慰抚
，有如慈母的双手 。

山风卷着松涛，像海洋的狂澜似的 ，带着吓人的声浪
，从远处荷荷地滚来，一阵阵地刮着崖头刮着树 ，打着板壁打着门
，发出怖人的巨响。有时且扬起尖锐的悲呜，像是山中的妖怪在外巡游一般
。

好厉害的风啊！

它活像个失去了理智的疯子 ，在这宽阔的庭院中颠颠扑扑，乱碰乱撞。它时而把地上的柴草碎叶旋卷起来
，忽地扔到东边，忽地抛到西边 ，忽地卷上高空飞舞
，又忽地推到一个墙旮旯里不动了 。

窗前的老榆树，被风一刮 ，摇摇晃晃
，枝丫扫着屋檐，发出唰啦啦唰啦啦的响声
。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩 ，夏那么坦露
，冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热 ，冬那么含蓄 。

秋
，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱 ，同夏一样热情，冬一样迷人
。

金秋的阳光温馨恬静
，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

感恩中队主题班会设计方案（通用11篇）

　为了确保工作或事情顺利进行 ，常常需要提前准备一份具体
、详细、针对性强的方案
，方案具有可操作性和可行性的特点 。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的感恩中队主题班会设计方案（通用11篇），欢迎大家分享
。

　感恩中队主题班会设计方案1

　 一 、活动背景：

　“感恩的心 ，感谢有你
，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心 ，感谢命运
，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁 ，你是否可以感受到心灵深处的某种触动 。

　 二、活动目标：

　让同学们用眼睛去看
，用耳朵去听，用心灵去感受 ，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师
，同学，朋友或者对手 ，快乐或者悲伤
，都能以一颗感恩的心去面对
。

　 三
、活动时间及地点：

　20xx年11月(感恩节)

　各班教室及xx广场。

　 四、活动开展：

　(一)前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8：30之前摆放在一食堂门前 ，进行宣传
，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息 。并通知好相关的同学 ，做好准备
，并联系好上级领导，准备和布置好场地。

　(二)正式活动：

　1 、22号晚上各班开展主题班会

　可由团支书xx主持会议 ，首先由班长xx发言
，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩 ，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表xx发言
，表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁 ，经过同学的积极讨论
，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结 ，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活
。

　2
、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容
，如：感恩手语，感恩小品 ，感恩歌唱
，歌颂感恩等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题 ，答对者有小礼品相送 。

　3 、22号之后至月底
，开展以感恩为主题的征文比赛
。

　 五
、经费预算：

　场地布置费用若干约200元

　晚会小奖品若干约50元

　征文比赛奖品约100元

　 六、活动负责人及主要参与者：

　负责人：社会实践部

　参与者：全体经管学院学生

　感恩中队主题班会设计方案2

　 一 、活动背景

　尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，在感恩节即将到来之际 ，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力量
，为此社区开展“情系老人
”的活动 。

　 二
、活动目的

　1.丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要 ，同时关注老人卫生健康
，增强老人们的身体健康意识
。

　2.提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值 ，同时锻炼志愿服务的技能
，增长服务经验。

　3.通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去 。

　 三、活动名称

　“情系老人”

　 四 、活动时间

　20xx年11月xx日

　 五
、活动地点

　xx小区

　 六、活动单位

　xxx小区

　 七 、活动参与人员

　小区若干成员

　 八、活动流程

　1
、组织好人群 ，并取得本次活动经费和许可证明
。

　2、人员分组。根据参议人员的准备内容
，将活动人员分为戏曲组 、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组 ，并确定小组负责人 。

　3
、与特殊人员安置点相关负责人取得联系
，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号 ，以便活动有序进行
。

　4、取得本次活动参与人员的****，以便几时取得与活动人员的联系
，以保证本次活动顺利得进行。

　5 、明确通知活动成员本次活动具体时间
、集合地点 。

　 九、活动注意事项

　1 、活动人员要在规定的时间内集合完毕；听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

　2
、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进 ，不可单独行动
。遇到突发问题时几时上报给相关负责人
，以保证活动人员的安全。

　感恩中队主题班会设计方案3

　 一、活动主题

　感恩广大来宾，xx温暖消费者活动

　 二 、活动的目的和意义

　1
、通过此活动 ，一方面让顾客体验到xx的变化
，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的与众不同 。以此更好的宣传酒店品牌
。

　2、因接下来圣诞节 、元旦等节日接连而至 ，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应
，为下一步更好的发展打下良好的基础。

　 三、活动内容

　1
、感恩节场景布置 。

　（1）个店面统一悬挂红灯笼，大门口挂大灯笼 ，支充气拱门
，挂主题横幅
。

　（2）加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击 。

　2、具体实施方案
。

　（1）大门口设立海报 ，简介为此次活动方法和内容。

　（2）作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放
，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果 。

　感恩中队主题班会设计方案4

　 一 、设计思想

　真心爱父母 ，尊敬长辈是我们祖国的传统美德
，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子
、照顾孩子 ，久而久之
，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感 ，我设计了本活动《我爱你》
。

　 二、活动目标

　1 、欣赏故事
，感受故事中所表达的爱并尝试用语言
、行为等方法大胆表现。

　2、体验爱和被爱的快乐情感 。

　3 、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

　 三
、活动准备

　1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册 ，说给孩子的话（录音）课件
。

　2 、爱心卡
、彩笔。

　 四、活动过程

　（一）欣赏故事
，导入活动 。

　（1）我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭 ，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？

　师：小獾说出了自己的爱
，那你们有多爱爸爸 、妈妈呢？

　幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背
、扫地等
。

　师总结：当文明爱一个人的时候 ，一定要大声说出来
，是怎样爱的？

　（二）倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈 ，爸爸妈妈也更爱自己的孩子
，你们听，他们在说什么？

　（1）教师读信

　师：你们听后有什么感受？

　幼：应该爱爸爸、妈妈 。

　师总结：用信可以传递我们的爱
。

　（2）看“相册 ”

　师：从这一张张相片上 ，可以看出爸爸 、妈妈爱我们
，我们一起看一本“爱的相册
”吧！请每位幼儿说一句最想向爸爸
、妈妈说的话。

　总结：相册可以留下我们的爱 。

　（3）听录音

　你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子 ，猜猜我多爱你
，山有多高，我就爱你有多少 ，海有多深，我就爱你有多少
，天空有多大，我就爱你有多少
。

　师总结：每个人都有爸爸妈妈 ，他们天天为我们忙碌着
，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　（三）你对爸爸妈妈的爱 。

　（1）看录像

　提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中 ，你是怎样爱爸爸妈妈的？

　（2）绘画爱心卡

　我们爱爸爸妈妈的'方法很多很多
，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上 ，送给爸爸妈妈
。

　 五、活动延伸

　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中
，用各种方法表达对家人的爱 。

　 六 、课后评析

　通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出 ，在教学过程中
，教师始终引导幼儿自己去感知
、体验，同时 ，给孩子自由活动，勇于发言
，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径（如：读信、看相册 、听录音）来让幼儿感知父母的爱 ，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱
，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡
。此活动设计环环相扣 ，语言精炼
，紧紧围绕主题教学。

　感恩中队主题班会设计方案5

　 活动时间：

　11月23-24日

　 活动主题：

　天使的诱惑

　 活动口号：

　感谢那些爱你，你爱的人；感谢那些恨你 ，你恨的人
，是他们让你不再孤单!

　 活动地点：

　T1T2

　 活动促销：

　感恩touch吧，惊喜纷纷下

　诱惑常常有
、今夜特别多

　一、消费冠军全免当日消费

　二 、消费满1000元赠1000元礼盒一套

　三
、消费100%返还 ，消费100元返100元

　 活动说明：

　1、以“消费冠军 ”全免当日消费激励客户
，促使他们相互攀比(场内可与营销配合) 。

　2 、吧台可摆放多个金蛋，让消费者在活动期间可以享受到感恩节
。砸金蛋 ，撞大运的惊喜活动中去；至于金蛋的奖品等级请酒吧人员设置处理。

　3、活动期间满1000元返还200元非双休日现金券 。

　 酒水促销：

　一
、天使套餐1888元高档酒水+天使面具+888元现金券+天使之吻(特调)
。

　二、修女套餐988元中档酒水+修女+试管之夜(特调)。

　三 、感恩套餐(酒吧日常套餐促销)可以自行设计酒水促办法 。

　 场内布置：

　活动道具：

　天使面具20个，每个酒吧10个
，主要用于送给现场点天使套餐的消费者，酌情增加天使面具的数量；

　天使翅膀18套 ，每个酒吧9套
，主要是演员穿戴；

　火鸡服装10，每个酒吧5套 ，咨客引导用
，以及内场衔接用；

　牧师服装16套，每个酒吧8套 ，前场门卫引导
，内场DJ
、MC配合；男营销专用；

　修女服饰16套，每个酒吧8套 ，演员或女营销专用
。

　备注：活动道具以酒吧马总薛总要求为准。

　 场地布置：

　大门：

　1.在酒吧装修的铁门上缠绕绿色植物
，插上鲜花组成的拱形门，点缀小星星灯 。

　2.制作几处天使和圣母的形状指示牌
。

　室内：场地布置西方宗教元素大集合 ，大小十字架。

　 节目互动

　第一段开场：演员穿火鸡服跳开场舞，中场演员扮演耶稣出场带领一群扮演牧师的演员
，随机发放礼物回馈消费者(返送消费现金券，以及酒吧配合其他小礼物)

　中场高潮：回馈送礼结束演员脱去化妆的服装大秀舞姿 ，带动气氛至点 。同时找到在当晚消费的前10名消费者
，告知每人均有一次机会上台来砸金蛋，获得大奖。(获得机会的名单可以适当作弊 ，让美女中奖的机会尽量多一点)
。

　 活动宣传

　T1
，T2制作宣传海报，和喷绘 ，然后适当制作酒吧小吊旗
，和心形感恩的牌子。红色，对于每一位离开酒吧的消费者送上感恩的心 。

　如果能找到酒吧慢摇版本的：《感恩的心》播放也是不错
。没有的话 ，只有酒吧自行准备节日音乐。

　感恩中队主题班会设计方案6

　 一、活动目的：

　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节
，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生
”的感恩节系列活动 。让同学们用眼睛去看 ，用耳朵去听，用心灵去感受
，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会 ，父母或者老师
，朋友或者对手，快乐或者悲伤 ，都能以一颗感恩的心去面对
。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心 、责任
、创造。

　 二、参加人员：

　初一 、初二年级学生及学生家长

　 三
、具体安排：

　1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》 。（班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室）

　2.本周末
，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名 ，下周一交给班主任
，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上
。

　3.做一件令身边人感动的事。

　4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情 。

　5.感恩箴言征集 ，各班收集整理好统一交至团队办公室
。

　6.xx同学宣读倡议书（国旗下讲话后）。

　7.父母反馈对孩子感恩行动的感想 。（感恩节前交给班主任老师）

　8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生 ”系列活动总结交流。

　感恩中队主题班会设计方案7

　 一 、活动背景：

　如今的孩子
，都是在父母亲的百般呵护下成长
。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取 ，从父母处索取，从教师处索取
，从朋友处索取，而忽略了感恩回报 。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心 ，外国语学院特组织开展此次“心存感恩
，永不言弃
”的感恩节系列活动
。

　 二
、活动目的：

　此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动 ，让同学们通过切身感受
，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师 、朋友 ，甚至对手 。以感恩的心面对生活
，面对自己的人生
。

　 三、活动主题：

　心存感恩，永不言弃

　 四
、组织机构：

　主办单位：

　承办单位：

　 五、活动对象：

　xxxxx

　 六 、活动时间：

　20xx年11月25日中午08：00—10：00（彩排）

　晚上18：30—21：30（正式演出）

　 七
、活动地点：

　xxxxx

　 八、活动构成：

　（一）外语宝贝时装秀

　（二）选拔出的9个感恩节文艺节目

　（三）各活动的颁奖仪式

　其中包括：

　1 、感恩主题词征集活动；

　2
、“My thanks to you晒出我对你的感谢 ”感恩卡片制作比赛；

　3、感恩故事会；

　4 、“心怀感恩 ，立志成才
”主题班会；

　5
、感恩晚会节目。

　 九、活动流程：

　（一）外语宝贝时装秀

　1 、内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀
，展示外国语学院风采

　2
、负责人：xxxxx

　备注：12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪** 。

　（二）感恩节文艺节目

　1、内容：有10个节目

　见附件1

　2 、负责人：xxx，文艺部所有成员

　（三）各活动的颁奖仪式

　（1）感恩主题词征集大赛

　（2）感恩卡片制作大赛

　（3）感恩故事会演讲大赛

　（4）“心怀感恩 ，立志成才”主题班会

　（5）感恩晚会节目颁奖

　备注：前三个活动均设一等奖一名，二等奖二名
，三等奖三名（感恩故事会演讲大赛还设感人奖、台风奖）分别颁发证书及奖品
。主题班会设一等奖一名，二等奖二名 ，三等奖三名
，颁发锦旗和奖金；感恩晚会设…………，颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪** 。

　（四）抽奖（礼品将由外联部赞助支持）

　 十
、具体安排：

　1、宣传海报：以板块形式在晚会开始前一周进行宣传 ，同时请各分院出祝贺板块
。

　2 、传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。

　3
、网络宣传：利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点
，同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作 。

　4 、横幅。

　5
、花卉租借：盆栽及鲜花
。

　6、场地租借 、场地打扫。

　7
、现场布置：气球等 。

　8、嘉宾 、评委邀请：

　9
、相关礼仪人员：4名礼仪
。

　10、现场秩序维持：包括进场 、现场、退场秩序。主要找大一新生 。

　11
、现场音响、灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐 、颁奖仪式音乐及退场音乐
。

　12
、现场投影仪视频控制。

　13、进场票的制作 。

　 十一 、经费预算：

　略

　感恩中队主题班会设计方案8

　 一
、活动背景

　感恩节是每年十一月的第四个星期四，是西方国家一个古老节日 ，是合家欢聚的节日
。中国自古就有“受人之恩
，当涌泉相报 ”的古语，感恩是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的交流 ，感恩节流行于中国 。暖风爱心公益协会借此机会
，将每个人心中的感恩之情转化为行动，感谢我们的父母 ，老师，同学
，朋友等
。

　 二、活动目的和意义

　感恩之心是每一个人都具备的，感恩是一个永不退色的话题。人生在世 ，每个人都会得到父母
，老师，同学 ，朋友的关心 。当然
，我们每个人心中都铭记所得到的关心，心中都怀揣一份感恩之情。或许由于拘泥 ，我们只是苦于没有表达的时机和适当的方式
，因此我们暖风爱心公益协会举办此活动，为大家提供一个感恩的平台 ，让大家勇敢地说出心中的爱
，让感恩温暖你我他，洋溢整个校园
。

　 三 、活动流程

　本次活动共分两个模块

　模块一：感恩签名

　活动时间：11月24日11点至1点

　活动地点：鲁东大学三餐门口

　开展内容：

　1
、鲁大师生自愿在横幅上签名 ，在感恩节到来之际留下感恩足迹。

　2、鲁大师生可将对他人的祝福 、心中的感恩之情写在便利贴上，贴于看板上让大家感受到温暖 。

　3
、赞助商赞助的横幅将挂于校园内一周
，加大宣传力度，唤起每个人的感恩之心
。

　模块二：感恩晚会

　活动时间：11月26日晚七点

　活动地点：鲁东大学六号楼多媒体教室

　晚会安排如下：

　1、首先以PPT形式解说感恩节的由来以及习俗。

　2 、以感恩为主题的晚会 ，节目表演如下：演唱、朗诵
、跳舞、魔术 、手语表演等 。

　3
、主持人会在晚会中间穿插小游戏等与观众互动带动现场气氛
。

　4、播放有关感恩的视频
，触动感恩之情。

　 四 、经费预算

　物资：横幅
、便利签、签字笔 、小气球
、小礼品等，预计经费一百元 。

　 五、活动中应注意的细节

　1 、活动现场的部署
。

　2
、设备的看管以及活动后现场的卫生清理工作。

　3、心愿纸的保管 。

　4 、主持人把握好时间与现场气氛
。

　 六、相关单位：

　活动组织者：鲁东大学暖风爱心公益协会

　活动参与者：鲁东大学师生

　活动策划：鲁东大学暖风爱心公益协会策划部

　感恩中队主题班会设计方案9

　 一
、活动主题

　＂感恩节 ，与爱同行＂敬老院之行

　 二、活动背景

　现在的中国社会老龄化越来越严重
，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况 ，老龄化严重等
，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力 ，让他们感受到时代的气息
，感受到人情的温暖 。

　 三 、活动的目的及意义

　1
、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足；

　2、增强学生和老人的沟通能力 ，便于以后关爱自己的亲人；

　3 、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活；

　4
、通过活动来增进各委员之间的感情
，增强本部门成员的团结之心及工作能力。

　 四、活动前的考察

　1 、目的地：xxx福利院；

　2
、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程 ，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致
。

　 五、活动过程

　1.确定活动时间：11月xx日

　2.参加活动人员：小区中学生和大学生

　3.前期准备：

　（1）宣传部出几期海报
，制作横幅进行宣传本次活动。

　（2）各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算 。

　（3）文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目
。

　（4）利用网络对本次活动进行宣传。

　（5）确定各个项目的负责人 。

　（6）与xx电视台等媒体取得联系 ，扩大本次活动的社会影响力
。

　 六 、活动费用预算及来源

　略

　 七
、注意事项

　1.举止要大方得体
，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。

　2.及时准备各种道具 ，同时注意往返及活动中的安全 。

　3.遵守纪律
，听从指挥，注意安全
。

　感恩中队主题班会设计方案10

　 一、活动背景：

　20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节 ，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际
，我们结合“收获节
”开展了本次感恩活动，在本次活动中 ，我们将感恩的进行延伸，不只是感恩父母 、感恩老师
，更多的是感恩社会、感恩世界
、感恩大地。

　实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动 ，可以让他们体会到丰收的喜悦
，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味 。另外 ，让学生与别人分享自己的劳动果实
，体会那份快乐
。

　 二、活动目的：

　让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听 ，用心灵去感受
，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师 ，朋友或者对手
，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么 ，他们就会明白，生活是一面镜子
，你哭她也哭；你笑她也笑 。

　当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中 ，体会劳动的快乐
，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报 ，体会到分享的快乐
。

　 三 、活动时间与地点：

　时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

　地点：“百草园”实践基地

　 四
、活动对象：

　三——五年级学生、老师

　 五 、活动内容：

　采摘成熟果蔬
，体验劳动的快乐，学会感恩
、学会分享。

　 六、活动过程：

　1 、学生分组活动 ，采摘果蔬
，分工合作 。

　2
、清理实践基地
。

　3、清洗摘的果蔬。

　4 、与人分享自己的劳动果实 。

　 七
、注意事项：

　1、一切以安全第一
。

　2 、在活动中注意不要踩踏其它菜。

　3、注意实践基地环境卫生 。

　感恩中队主题班会设计方案11

　我们都有亲人
、有朋友、有过错 、有后悔
。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此 ，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动 。

　 一
、活动主题：

　祈福家人
，传递感恩

　 二、活动时间：

　20xx年11月27日

　 三 、活动地点：

　综合楼前

　 四
、活动对象：

　馨语心理协会会员、全校自愿参加学生

　 五 、活动流程：

　(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
。

　(2)主持人介绍举办活动的目的及流程。

　(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单 。

　(4)祈福仪式。

　(5)代表发表感受
。

　(6)主持人宣布活动结束。

　(7)欢送嘉宾 。

　 六
、活动安排

　(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资
。

　(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤。

　(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助 。

　(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计
。

　(5)外联部负责嘉宾邀请及接待。

　(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下 。

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